《海豚灣》

要不是《海豚灣》（The Cove），大蕃薯不但不知道水族館的海豚從何而來，而是根本不會想到這個問題。大蕃薯曾經認同，在一個不太深水的大缸養一堆深水魚、將熊貓從四川搬來住在冷氣房、將企鵝放在一個不夠凍的雪櫃裡面，為的是教育大眾，了解大自然，從而培養保育意識。大蕃薯認為，海豚是聰明的動物，牠們很容易學會頂球、轉身、唱歌等雜耍，牠們表演，不止為我們帶來歡樂，牠們也是快樂的，因為表演時訓練員會餵很多魚給牠們。

吃素之後，大蕃薯隠約覺得有什麼不妥。

大蕃薯一直無法從到到尾看一次《海豚灣》。這部電影在素食界可謂與《地球上的生靈》（Earthlings）齊名，大蕃薯只在幾個場合看過一些零碎片段，次次都有同一反應－－慘不忍睹，默默離場。就如開始接觸吃素之時，《海豚灣》的片段叫大蕃薯晴天霹靂－－有如再吃一粒紅色藥丸。

將野生動物圈養作觀賞之用，這行為本身就是一個反面教材。所謂言教不及身教，帶小孩到動物園、水族館，就等於我們認同圈養野生動物，等於我們告訴小孩子，人類有權去剝奪動物生存自由，放在我們自以為合適的環境去觀賞。學習建基於這種反面教材之上，無論我們如何聲嘶力竭地大喊環保，也只是本末倒置。

現今資訊流通，我們能從書本、網絡認識各種動物，毋須親眼見到活物才能了解牠們。或有人會認為，親身接觸豈不更能加深印象，鞏固知識？此說有其道理，但就認識動物而言，除了了解牠們的生活習性，我們亦要學習及接受，好些動物就是生活在自己足跡不及之地，我們和企鵝就是不應該生活在同一環境，大部份人無力（也應盡量避免去）踏足極地及其他野生環境，我們何不尊重牠們，讓牠們留在該待之地呢？學習這種接受、這份尊重，不比學習知識更寶貴嗎？

更何況，大蕃薯回想起來，根本從未抱過學習心態去動物園、水族館和主題公園。要看那些動物，不過為了滿足自己的好奇心，自私地想自己開心而已。至於開動物園、水族館和主題公園，原因就更呼之欲出。教育是個好理由，但賺錢才是目標吧。

易地而處，換作大蕃薯被海豚捉去，先餓幾日，再眼見同伴一個接一個被殺，海豚們再將大蕃薯由陸地拖入深海，放入一個佈置成陸地的魚缸裡，每天定時定候餵大蕃薯兩碗飯幾條菜，再叫我倒立跳舞之類，大蕃薯大概很快會鬱鬱而終。


相關電影：（中文字幕）
《海豚灣》（The Cove）
《地球上的生靈》（Earthlings）